In het basisspel van Saboteur gaan schatgravers en saboteurs de strijd met elkaar aan. Iedere speler ontvangt een rollenkaart, die vertelt of hij een schatgravende dwerg of een saboteur is. Deze rol blijft geheim, zodat spelers strategisch kunnen reageren en elkaar misleiden. Iedereen krijgt ook een set kaarten met gangen, gereedschap en sabotage-acties in handen. De schatgravers proberen de verborgen schat te vinden, terwijl de saboteurs hen proberen te dwarsbomen. Dit kan op verschillende manieren, zoals het saboteren van gereedschap of het verkeerd uitzetten van gangen. Door de geheimzinnige rol blijft het spannend, want je weet nooit helemaal wie er aan jouw kant staat. De winnende partij ontvangt aan het einde van het spel een beloning en wie na een aantal ronden de meeste schatten heeft verzameld, wint het spel.

Saboteur is niet enkel leuk voor vrienden, maar ook perfect als klasspel, want het kan met 3 tot 10 spelers gespeeld worden. De spelregels zijn eenvoudig en kunnen gemakkelijk klassikaal worden uitgelegd. Met een uitbreiding kan zelfs met 12 spelers gespeeld worden. Dit zorgt voor ruim een half uur aan educatief plezier en is geschikt voor leerlingen vanaf groep 4, terwijl de uitbreiding vanaf groep 5 gespeeld kan worden. Door het spel oefenen leerlingen met plannen. Ze moeten goed nadenken over waar ze hun gangenkaarten leggen en welke acties ze gebruiken. Ook leren ze organiseren door ervoor te zorgen dat de kaarten goed zichtbaar zijn. De uitbreiding vraagt nog meer van de spelers, omdat ze hun emoties moeten reguleren en flexibel moeten zijn in hun acties. Tijdens het spel werken leerlingen ook aan rekendoelen, zoals het oefenen van ruimtelijk inzicht en meetkundige relaties. Door te strategiseren en te berekenen hoeveel kaarten nodig zijn om de schat te bereiken, ontwikkelen ze een beter begrip van afstand en leren ze schatten. Saboteur biedt niet alleen vermaak, maar is ook een waardevolle aanvulling op het onderwijs.